大学教师发展与教育质量提升——在第四届高等教育质量国际学术研讨会上的发言

作者： 潘懋元

关键字： 大学教师发展 理念 模式 动力

摘要：知识经济时代，社会的发展决定于高等教育所培养人才的数量与质量，而高等教育的质量主要决定于大学教师的素质，从而也就对大学教师发展提出了新理念与新模式。从理念上看，大学教师发展不同于一般所说的教师培训，它更重视教师的自主性和个性化，促进教师自主学习和自我提高，并在内涵上强调教师的学术水平、教师职业知识、技能以及师德；从模式上看，不同的国家有不同的方式与方法，但都应当协调外部动力与内在动力，使大学教师持续地、健康地发展。