适应社会转型的德育转型是否可能

作者： 罗石 ; 宋佳

关键字： 德育转型 人文教育 公民教育 日常道德教育

摘要：随着我国社会转型，德育转型不仅必要，而且可能。提供这种可能性的基本尝试。并不只是简单的、外在的方法改进，更应该是内在的、具有本质性的内涵的拓展。这里所说的德育概念是指“大德育”，其基本内涵包括思想教育、政治教育、道德教育。结合转型社会的基本特点和要求。可以推演出拓展德育内涵或德育转型的3个基本“增长点”：即以人文教育拓展传统的思想教育．以公民教育拓展传统的政治教育。以日常道德教育拓展传统的道德教育．