关于普通高校本科教学工作水平评估的思考

作者： 乔连全

关键字： 普通高校 本科教学 评估

摘要：我国普通高校本科教学评估经历近20年时间，大体经历了合格评估、优秀评估、随机性水平评估、水平评估等几种形式。回顾其发展历程，分析评估效果，对评估指标体系、中介组织介入评估、评估作用可持续性等问题进行探讨，有助于促进评估工作走向科学化。