流动交往的德育考量

作者： 刘志山 ; 李燕燕

关键字： 流动交往 德育 思想道德观念

摘要：流动交往区别于固定区域或固定环境内的熟人之间的交往,主要是指流动过程中陌生主体之间的交往,具有开放性、包容性、不确定性、功利性、多重性的特点。行为的流动必然带来思想的流动,一方面流动交往增强了人们的开放意识、和谐意识、规范意识和竞争意识;另一方面也容易滋生双重道德人格,引发理想信念危机,导致价值取向偏差,使民族意识和国家观念面临挑战。因此,以价值观教育为先导、以理想信念教育为重点、以道德教育和法制教育为基石、以社区德育为支点,成为提升流动交往群体思想道德素质的重要德育对策。