培育为生态文明服务的公民

作者： 保罗·布伯

关键字： 公民教育 生态文明 和谐 正义

摘要：从西方的柏拉图和亚里士多德到东方的孔子，其教育的目的是培养和谐公正的社会所必需的智慧和美德。然而，进入现代社会以来．教育却是以治理和控制自然的启蒙理念为特征，伴随着资本主义自由市场的崛起．教育注重的是如何大规模地开发自然资源，以满足不断增长的消费欲望。这样的教育使公民远离和谐正义的理想．转到竞争和争夺政治权力。因此．当今教育迫切需要为生态文明服务的公民教育．将学生培养成负责任的公民．使其成为下一代社会领导人。实现这种目的的可能路径是．对博雅教育进行反思与改革，注入古代教育的智慧，将其定位为为生态文明服务的公民教育。