作为框架的关系过程与词义范畴化——《说文解字》相关词义形成的功能—认知解释

作者： 彭宣维

关键字： 中国传统语言学 现代化 《说文解字》 词义范畴化 关系过程框架 新阐释

摘要：从当代语言科学新范式的角度考察《说文解字》词义的范畴化问题,是中国传统语言学现代化的一项亟待跟进的历史工作.以系统语言学及物性关系过程为框架,运用认知语言学概念整合理论为加工方式,将《说文解字》中相关词义范畴的形成方式分为包孕、环境和属有关系三类.包孕关系以"嫋"(后用"袅")为例,如"女"柔"弱",意指婀娜,其中"女"为载体,"弱"为属性,但属性归附于载体的方式不是简单相加,而是乘积意义上的整合加工;环境关系以"汓"(后用"泅")为代表:人("子")为载体,浮于"氵"上,后者为环境属性;属有关系可从"躳"体现:"身"为载体,"吕"(背脊骨节)为"身"的被属有成分.分析结果表明,输入特征在属类空间激活的关系过程框架是一个重要的整合现象,关系在认知加工和知识体系中占有重要地位.